Hadrians Wall

我深深覺得傻瓜相機相當對不起雄偉的美景，原本深具立體感的地形變得好平面、原本巨大的山壁卻被我拍得像隔壁公園草坪的小石階，唉唷。


Hadrians Wall

自從在去年聽到 Keith 口中這座英國的長城就一直很想親眼目睹，直到這次 Yaly 的學院辦了這次郊遊才有機會一探究竟。這是我們今天郊遊的最後一站、意外蹦出來的一站、也是我最喜歡的一站！


這座城牆依著天然屏障而建，前一張是這座牆的外側，這張則是內側。這座城牆與英國人無關，而是英格蘭在羅馬帝國時期被佔領後，由於新堡是英格蘭的北方重鎮，便在這與蘇格蘭的交接處建築這橫貫的長城，以抵擋「野蠻人」。

Hadrians Wall 跟中國大陸的 Great Wall 很不一樣，規模小多了；由於不像長城不斷被歷代的修築，現在只剩下部分斷垣殘壁，平均身高只有兩公尺，也就是高我一點點而已。這個壁段搭在山丘上，於是我們必須以六十度角的攀岩形式爬上城牆，站在城牆上後能以至高點的型態俯望四處；這完全激發我的青春熱血，爬山竟能如此不亦樂乎。


Vindolanda

這是我們的第一站，經由考古學家風趣但我幾乎聽不懂的開場介紹之後開始遊園。起初我以為這就是久違的長城而有點失望，但後來才發現這只是個古羅馬城遺跡的展場，一片僅剩手掌高度的石壁，可以隱約看出這個城區原本的格局。很訝異的是，觀光客們似乎可以在這公元前的石牆上任意撒野，我們就像跳格子一樣走在石牆上穿越過整個城區，哈哈好喜歡。


搭建在這片遺蹟之外，是一個美麗的小花園，所謂小橋、流水、人家，原來可以是一種普世的風景準則，害我們在這裡流連忘返的時間遠勝於古羅馬城區。天氣異如往常的詭異，曬著忽隱忽現的陽光並淋著不時下著的小雨，午餐過後，我們前往比較知性但也比較不討喜的博物館。



Roman Army Museum

博物館超級小，收集著古羅馬遺留的文物像是羅馬鞋、飾品與銅幣。令我印象深刻的是 The Eagle's Eye Film，模擬老鷹的視野拍攝一段段的城牆，以及模擬還原這些斷垣殘壁的原貌。老實說，這些城牆如果不仔細觀察，真的跟其他圍牆沒什麼兩樣，畢竟英國從南到北到處遍布著分隔田區與牧區的矮石牆啊～


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My Tandem Partner

他是Magnus。
他是我在這裡最熟悉的英國朋友。中間是他的女朋友，雖然是德國籍，卻也是台灣人唷～所以我深深相信即使他的老師充滿北京腔，Magnus的中文應該不小心會有台灣化的趨勢！

當我落地英國後發現無處是英國的事實，又由於生性不太厚臉皮於說英文，所以我毅然決然的找了一個語言交換。

OAC滿滿的語言交換徵求布告欄上，幾乎是像我這種母語是Chinese而希望學習English的學生，然而想要學習中文的British雖然佔了多數卻相當有限。我發現自己的勝算其實不大。於是，我秉持著在英國三腳貓也可以當師傅的信念，在備註欄上註明自己會寫書法「被動」吸引別人找上門，並同時「主動」寄信給想要學中文的英國人。雙管齊下，雖然有個英國人因為想學書法而主動聯絡我，之後卻也傳了封裝病簡訊然後放我鴿子。好在有Magnus想學中文的熱情，自從我主動寫信給他後，我們開始每個星期固定見面！

每週三下午因此成了我講最多英文的一個時段。

起初我很戰戰兢兢，不知道怎麼寫信，不知道怎麼約人見面，因為我不清楚英國人這方面的禮儀。在語言學習的過程中，我似乎總是比較佔優勢，實在是因為我的英文能力遠遠好過於他的中文能力。但Magnus真的是一個很熱心也很友善的人，雖然表面總是有點害羞，卻是一個讓我覺得，在面對陌生的英國可以不至於那麼陌生的一個人。

這一年在英國發生了很多不順遂的事，從跟accommodation office的爭執到選課糾紛，他一直默默幫了我很多忙；雖然他連愛丁堡都沒有去過，卻逛遍了Newcastle大街小巷，有時候還會帶我到有趣的小店喝咖啡。因為我們曾經聊過Newcastle的方言，他就買了本薄薄的Geordie字典給我；因為我不會分綠花椰菜和白花椰菜的不同，於是他就剪了張報讓我印象更深刻；因為我說想要讀報紙但每次都搶不到免費捷運報，他就把一堆大報小報搬來送我。雖然他的英國腔有種年輕人偷懶的特色（有如台灣人不愛捲舌）而讓我經常聽不懂，不過他也告訴我很多有趣的英國文化，譬如說在英國若是全身穿著愛迪達之類運動裝的人，通常是被視為中下階級的人。相較之下我實在很慚愧，哈哈我到底教了他什麼呀？

一年的時間很快就過去了，這也許是我們最後一次吃飯見面了。去年的暑假他隻身到中國大陸旅行兩個月，而明年暑假他也計畫到台灣來玩。上週20幾度對於我來說僅止於cool的天氣就已經讓他熱到無法自拔了，於是他女朋友和我只好無奈的警告他來台灣前請務必做好天氣的心理準備。

他是我的tandem partner，我很幸運，可以在英國遇到他！


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About Swine Flu

就是人見人厭的豬流感，聽說台灣也出現了首例。豬流感自爆發以來似乎已經有一個月了，起初在Time讀到這個新型感冒的時候美國政府還看似鎮定，才過三天就發佈了全國流行性感冒的警戒。據半個月前消息指出，英國豬流感病例已多達八十幾件，其實Newcastle默默就有幾件，現在也不知道怎麼樣了。

當英國出現了首例而開始感到恐慌時，上街想要買口罩卻買不著，原因並非賣完了，而是根本沒有賣，櫃台小姐甚至很辛勤的解釋說，這很快就會過去，只需要多注意多洗手不需要擔心；班上某位美國同學為了保護自己總是戴上看起來很專業的口罩上課，卻因為太突兀還因此被記者拍下來當頭條照片，因為在英國的文化裡，戴口罩表示：你本人正在生病。

其實這篇文章的用意並不是在於想要陳述一些相關數據，而是想要抒發一些觀察到的文化現象。多年前都從SARS疫區熬過來了，而這次看待這件事似乎也有一些改觀。

Swine Flu比起SARS而言，致死率從10%降到不到1%，但畢竟是流感，很難阻止這些病菌們猖獗的行動力。媒體們的報導，在遭受到引起恐慌的質疑背後，我卻覺得媒體有報導這樣事實的必要性。

因為恐慌的放大效應，在於人心；媒體不應該怕引起恐慌而掩蓋事實，或剝奪觀眾享知的權利。媒體是自由的，人心也是自由的，而新聞的價值也全憑觀眾如何去定義。

在英國我發現了與在台灣很不一樣的現象，就是英國人普遍能很客觀的跳出來，不被新聞受到太大的影響。對於頻繁的豬流感新聞報導，他們能知道是一種放大效應，取而代之的是他們相當注重衛生觀念的宣導。街上戴口罩的人依然屈指可數，因為沒有什麼人感冒。即使豬流感的人數在英國默默攀升，大家也是能一如往常的把這個議題冷靜看待，鮮少有人會被牽著走。在台灣也許會人心惶惶，這可能是好事，至少多多警惕；但也可能是壞事，當口罩搶不到的時候、感染人數變多的時候，可能都會被當作政治議題來莫名炒作。

當然還是要小心以防患未然，因為我相當相信莫非定律。

部分在英國的小學因為校內出現了兩三個病例而暫時關閉，其實也理所當然。畢竟如果校內病情又多了一例，只要一例就好，這個責任誰要背？

天哪我覺得我嘴賤又要遭報應了！阿門。


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換句話說兩百次

為了寫報告、考試，往返於兩間圖書館已經是超級常態了。所謂兩間圖書館，除了敝校得獎的這座之外，就是鄰校Northumbra圖書館了！

但老實說，我一點都不知道敝校圖書館得獎的理由在哪裡？可能是每每陷入借書戰爭的時候，我經常都是戰敗的那一個，所以只好轉戰鄰校的場地去。敝校的優點是，窗明几淨、設計摩登，缺點是想要什麼書沒有什麼書。鄰校的缺點是，窗戶在哪、外觀老舊，優點是借完這本書連旁邊那本都想借。

還好兩座圖書館離我都相當近，沒有太大的顧慮。

顧慮是，CCC的報告真的很鬼打牆。身為Cross-Culture Communication and International Marketing的學生，要能屈能伸於兩種類型不同的報告之間。Business的報告總能讓人行雲流水，雖然有時候數據很難到手，但是五百個字只需要寫上兩個小時。CCC的報告就絕妙了，因為五百字要寫上一天。

CCC的報告，實質的東西不多，倒是充滿了抽象的概念與批判，雖然我有點喜歡這樣。感覺在這個領域裡能發展的空間就有如見縫插針，好我知道見縫插針不是這樣用的。簡單說，從一篇文章的第一句話到最後一句話，都在講同一個概念，只是換句話說兩百遍；如果不換句話說兩百遍，老外就會覺得我們在跳邏輯。報告寫久了，也大概知道老外的邏輯在哪了，只是這樣的寫作方式對於像我這種英文能力不好的外國人來說，是一種有點大的折磨，因為大部分的時間可能不是在思考報告的內容，而是在思考如何變換句型，怎麼換句話說。

有一次和CCC的午餐中，我們運用了CCC獨立思考的精神整跳邏輯這個道理反映在電影上：外國電影的敘事手法總是很強，循序漸進，而喜歡看這樣電影的人，只好和張藝謀一類人的電影說掰掰了。這時候不得不把不專業的刻板印象搬上檯面，當東方人喜歡在表面的文字或影像下尋找更深層的意義，西方人循規蹈矩的邏輯性也讓他們創造出科技的榮耀。

言歸正傳。

五月總是很爆炸的，連飛到英國了也沒有兩樣。當我自怨自艾的以為自己是個學業受害者時，我才知道陳迪廚友竟然擁有六個報告和六個考試，整整是我的兩倍多！就算CCC報告再怎麼難寫，我也該偷笑了。




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又，開學了

其實我喜歡開學。原因之一是我可以名正言順的逃離房間免於脂肪繼續囤積，其二是假放得有點太太多，好無趣。

這是第三學期了，也是最後一學期，只上課一個半月的一學期。有志者就來來英國當教授吧，有如一整年都在放假，包括一旁那門「有學問」的課也早就結束了。也不知道為何當初抱著跟陳迪亞信念一樣的我，竟然會有朝一日跟統計學與經濟學扯上黏膩的關係？

如果我看不懂英文，光看這本書的封面，感覺未來就是該去華爾街上班。這堂課的老師上學期是個天使，但下學期的僅擁有天使臉而已，對於全班99%的外籍學生，他上課採取不發講義、不抄黑板、密集聽寫的作筆記授課方式，讓我每次上課就有如經歷氣喘病發一次。

這堂課，夠了！讓親切和藹的其他課程完美的結束這學期吧！接著就等待寫論文與回台灣的那天了。順道一提，其實我也沒囤積太多脂肪啦～ (繼續閱讀)